Materials
- Įvairių tipų, senesnių ir naujesnių modelių, robotų nuotraukų
- Paveikslėlių knygų, elektroninių istorijų arba
- filmų apie robotus
Implementation
- Šeimų ir robotų bei jų išradėjų nuotraukų palyginimas.
- Galbūt kartu dialogo būdu pavartykite paveikslėlių knygas.
- Kontrastingai lyginant savo kilmę (namus) ir asmeninę kilmę (šeimą), galima aiškiai išsiaiškinti skirtumą tarp žmonių ir robotų.
Preparation
Pateikite robotų nuotraukas. Paprašykite vaikų atsinešti savo šeimų nuotraukų.
Reflection
- Kas yra šeima?
- Kas priklauso jūsų šeimai?
- Iš kur atsiranda robotas?
- Kas gali būti vadinamas roboto tėvu / motina?
Projektą "Aš nesu robotas: darbas su dirbtiniu intelektu ankstyvajame ugdyme" iš dalies finansuoja Europos Sąjungos programa "Erasmus+". Europos Komisijos parama šio leidinio leidybai nereiškia, kad pritariama jo turiniui, kuris atspindi tik autorių nuomonę. Komisija negali būti laikoma atsakinga už bet kokį jame pateiktos informacijos panaudojimą.
Šis darbas yra licencijuotas pagal: Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International
