Materials
- Farvet papir
- Computer/iPad
- Saks
- Printer
Implementation
Vi vælger fire (eller flere) farver og giver dem betydninger, f.eks.:
Grøn - jeg kan lide det
Gul - jeg er enig
Hvid – jeg ved det ikke
Blå - jeg kan ikke lide
Efter vi har bestemt betydningen, laver børnene selv kortene.
Sources
1. Pexels.com | Andrea Piacquadio 2. Pexels.com | William Fortunato 3. Pexels.com | Polina Zimmerman 4. Pexels.com | Puwadon Sangngern 5. Unsplash.com | Markus Spiske
Reflection
- Kan du svare på alle spørgsmålene? Og hvorfor nu det?
- Hvilke spørgsmål kan du ikke svare på og hvorfor?
- Hvad har du mere brug for, for at udvikle dit eget sprog eller robotsprog?
Projektet "I'm not a Robot: working with artificial intelligence in early childhood education" er medfinansieret af Den Europæiske Unions Erasmus+ program. Europa-Kommissionens støtte til produktionen af denne publikation udgør ikke en godkendelse af indholdet, som kun afspejler forfatternes synspunkter. Kommissionen kan ikke holdes ansvarlig for nogen brug, der måtte blive gjort af oplysningerne heri. 
Dette arbejde er licenseret under: Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International
