Materials
- Stof til bind for øjnene
- Forhindringer (stole, puder, bolde osv.)
Implementation
- Vælg et antal børn til at få bind for øjnene - de bliver robotterne.Vælg også for hver robot en leder/programmør, der får lov til at styre sin "robot" ved hjælp af fysiske kommandoer.
- Fremlæg en plan for, hvor børnene skal starte og afslutte deres leg uden at røre forhindringerne.
- Lederne følger hele tiden deres robot og interagerer med robotterne kun ved berøringer.
Preparation
- Hvis det er muligt, skal du udføre aktiviteten i et større rum/idrætslokale, så børnene har plads nok til at bevæge sig.
- Så skal alle forhindringer placeres inden aktivitetens start og så er rummet klar til leg.
- Overvej hvor legen skal starte og slutte.
Variation
- Tilføj høreværn udover bind for øjnene, så børn ikke kan høre. På den måde bliver deres sanser mere skærpet, og de skal fokusere anderledes på øvelsen.
- Prøv at udføre aktiviteten med omvendte kommandoer, altså vende alle betydninger af berøringerne.
Reflection
- Diskuter med børnene om aktiviteten og de forskellige roller, de havde under legen.
Projektet "I'm not a Robot: working with artificial intelligence in early childhood education" er medfinansieret af Den Europæiske Unions Erasmus+ program. Europa-Kommissionens støtte til produktionen af denne publikation udgør ikke en godkendelse af indholdet, som kun afspejler forfatternes synspunkter. Kommissionen kan ikke holdes ansvarlig for nogen brug, der måtte blive gjort af oplysningerne heri. 
Dette arbejde er licenseret under: Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International
